У цьому завданні дітям показують мал. 1 і проясняють, що на ньому зображений лабіринт, вхід в який вказаний стрілкою, розміщено зліва вгорі, а вихід - стрілкою, розміщено справа вгорі. Необхідно зробити наступне: взявши в руку загострену паличку, рухаючи нею по малюнку, пройти весь лабіринт якомога швидше, як можна точніше пересуваючи паличку, не торкаючись стінок лабіринту.

 

 

10 балів - завдання виконано дитиною менше ніж за 45 сек. При цьому дитина жодного разу не торкнувся паличкою стінок лабіринту.

8-9 балів - завдання виконано дитиною за час від 45 до 60 сек, і проходячи через лабіринт, дитина 1 -2 рази доторкнувся паличкою до його стінок.

6-7 балів - завдання виконано дитиною за час від 60 до 80 сек, і проходячи лабіринт, дитина 3-4 рази доторкнулася його стінок.

4-5 балів - завдання виконано дитиною за час від 80 до 100 сек, і проходячи лабіринт, дитина 5-6 разів доторкнулася до його стінок.

2-3 бали - завдання виконано дитиною за час від 100 до 120 сек, і проходячи лабіринт, дитина 7-9 разів торкнулася його стінок.

0-1 бал - завдання виконано дитиною за час понад 120 сек або зовсім не виконано.

 

10 балів - дуже високий.

8-9 балів - високий.

4-7 балів - середній.

2-3 бала - низький.

0-1 бал - дуже низький.

 

Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 3:  Психодиагностика.  Введение  в  научное  психологическое исследование с элементами математической статистики. —  с. 111 «Пройди через лабиринт».