Головна Реєстрація RSS
Вітаю Вас, Гість Субота, 08.08.2020


Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Психодіагностика » Діагностика психічних станів і властивостей особистості

Методика "Який Я?"
Експериментатор, користуючись поставленим далі протоколом (табл. 1), запитує у дитини, як він сам себе сприймає і оцінює по десяти різними позитивними якостями особистості. Оцінки, пропоновані дитиною самій собі, проставляються експериментатором у відповідні колонки протоколу, а потім переводяться в бали.
 
Таблиця 1 Протокол до методики - "Який Я?"

н/п
Оцінювані якості особистості Оцінка по вербальній шкалі
так ні інколи не знаю
1 хороший        
2 добрий        
3 розумний        
4 акуратний        
5 слухняний        
6 уважний        
7 ввічливий        
8 умілий (здатний)        
9 працьовитий        
10 чесний        
 
 
Оцінка результатів
Відповіді типу «так» оцінюються в 1 бал, відповіді типу «ні» оцінюються в 0 балів. Відповіді типу «не знаю» і також відповіді типу «іноді» оцінюються в 0,5 бала. Самооцінка дитини визначається за загальною сумою балів, набраної нею за всіма якостями особистості.
 
Висновки про рівень розвитку 
10 балів - дуже високий.
8-9 балів - високий. 
4-7 балів - середній. 
2-3 бала - низький. 
0-1 бал - дуже низький.
 
Література:  
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 3:  Психодиагностика.  Введение  в  научное  психологическое исследование с элементами математической статистики. —  с. 143 «Какой Я?».
 
Категорія: Діагностика психічних станів і властивостей особистості | Додав: Admin (28.01.2014)
Переглядів: 5270 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Ім`я *:
Email *:
Код *: